Für einen erfolgreichen Übertritt in die 1. Klasse sollte das Kind in der Sozialkompetenz, der Sachkompetenz und der Selbstkompetenz reif sein. Wichtig ist, dass in allen drei Bereichen ein minimaler Entwicklungsstand vorhanden ist.

Selbstkompetenz: Schulfähig sein heisst, dass das Kind Verantwortung für sich selber übernimmt, Tätigkeiten selbständig ausführt und konzentriert und mit Ausdauer an einem Spiel verweilen kann.

Sozialkompetenz: Schulfähig sein heisst, dass das Kind Kontakt zu anderen Kindern sucht und sich in der Gesellschaft Gleichaltriger wohlfühlt. Auch dass es sich aktiv im Helfen, Beistehen und Beraten übt und mit Emotionen und Kritik umgehen kann.

Sachkompetenz: Schulfähig sein heisst, fähig sein, sich mit einer Sache auseinander zu setzen, neugierig sein, Gedächtnisleistungen erbringen können und Freude an der Gestaltung der Sprache und dem Lernen finden.